INTEMPÉRIES (jeudi 9/12/10)

Hier, le seul jour de cours de cette semaine perturbée du mois de décembre espagnol, on a parlé de neige et d'autres perturbations (cf. la grève des contrôleurs aériens) tout en découvrant un blog (je l'ai ajouté sur la liste de blogs qui se trouve dans la colonne de droite) qui vous sera très utile pour travailler votre compréhension orale....Surtout, ne désespérez pas. Si vous ne comprenez pas tout du premier coup, c'est pas grave!! Persévérez et vos efforts seront récompensés!

Nous avons travaillé le document "Un froid de loup!" à l'aide du questionnaire suivant:

Pour avoir les réponses, il vous suffit de lire la transcription et les explications (données par l'auteure du blog) se trouvant juste en-dessous du document sonore.

Ce message est spécialement dédié à mes élèves du groupe du lundi, puisque nous n'avons pas eu l'occasion de nous voir cette semaine, ainsi qu'aux veinards qui auraient profité du pont pour s'absenter toute la semaine.

Je sais, je sais, il y a un énorme vide entre le 18 novembre, date de mon dernier message, et aujourd'hui. Je veillerai à me remettre à jour pendant les vacances de Noël! Jusqu'alors, bon travail!

LE PASSÉ SIMPLE...pas si simple que ça!

1/ Formation
2/ Activité Proust/Duras (pas encore disponible)
3/ Mots croisés
4/ D'autres liens pour pratiquer le passé simple:
                   a) exercices de conjugaison.... tout bêtement!           
                   b) exercices à trous + dictée

Excusez-moi pour la brièveté de ce message! Rapidité oblige! C'est pour que vous puissiez travailler pendant le week-end...;-)!

Bon week-end!

Les associations françaises et leur logo

 La dernière activité avec la lectrice (la semaine du 3 et 4 novembre) tournait autour de différentes associations françaises et leur logo. Ainsi, nous avons découvert:

ÉVALUATION INITIALE

Voyons comment vous avez démarré l'année scolaire!

Une petite mise au point de vos connaissances

 se marie bien avec 

l'évaluation de toutes les nouveautés vues jusqu'à présent!

Pour les absents:
voici les différents exercices proposés:

* une compréhension écrite
* une compréhension orale



* une expression écrite

....comme d'habitude, quoi!

Pour ceux qui ont réalisé l'évaluation:

Patience, vos copies et vos (bonnes) notes arrivent!

Articulateurs logiques (p.84)

Avant d'introduire l'expression de but (voir p. 84), nous avons revu les articulateurs du discours déjà étudiés l'année dernière, à savoir l'expression de cause et de conséquence, ainsi que l'opposition et la concession, à travers un exercice où on a dû compléter les phrases de manière logique. Pour voir les solutions, cliquer ici.

En guise d'illustration, notre cher "AVOIR BEAU"....Merci professeur!

Les Petits Mouchoirs (Bande-annonce)

Le film du moment en France!

de Guillaume Canet, acteur et réalisateur français. Il donne notamment la réplique à Leonardo DiCaprio dans le film La Plage et il remporte en 2006 le César du meilleur réalisateur pour Ne le dis à personne. Actuellement, il est le compagnon sentimental de Marion Cotillard, que nous pouvons voir également dans le film et qui est l'actrice incarnant Edith Piaf adulte, dans La Môme.

C'est pour la bonne cause! (p. 78-79)

L'Abbé Pierre

S'il existe une bonne cause, c'est bien celle des "compagnons d'Emmaüs"! Cette leçon est l'occasion pour nous de parler de l'Abbé Pierre, figure emblématique de la culture française.

Écoutez le document:

C'est sur RFI que nous avons été piocher un document oral, dans la section "Les mots de l'actualité", qui se trouve dans la partie "Langue française". Dans cette section, vous trouverez d'ailleurs beaucoup d'autres audios sur des éléments de la culture française. Pour chaque document sonore, il y a une transcription.

Questions pour la compréhension orale.

Réponses.

MARSEILLE MA VILLE, MON COEUR, MON SANG

Laurie, notre lectrice, viendra vous visiter une fois tous les 15 jours pendant une heure. HORAIRE:

* pour le groupe du lundi: le mercredi à 16h30

* pour les groupes du mardi: le jeudi à la première heure de votre cours (à 17h30 et à 19h30)

Pour sa première séance, elle a présenté sa ville, Marseille, et sa région, PACA.

Présentation personnelle de Laurie que vous avez vue en classe: 

(merci, Laurie!)

Gérondif et participe présent (p.81)

Il fallait bien en arriver à s'attaquer à la grammaire à un moment ou à un autre!!

Situons-nous aux pages 80 et 81.

Tout d'abord, travail lexical sur les mots pour encourager et aider.

Ensuite, révision du participe présent et du gérondif.

Le chat
(de Philippe Geluck)

Pour aller à la source du problème, nous proposons un exercice de traduction de phrases qui contiennent toutes un "gerundio" espagnol....

Voyons comment nous résolvons ces différents contextes en français (théorie)!

Voir les solutions ici.

DEVOIR:

Pour compléter votre apprentissage, veuillez faire les exercices de la p. 81 ainsi que ceux des pages 46 et 47 de votre cahier d'exercices.

L'affaire des Roms (p.77)

Dans un tout autre ordre d'idée, nous plongeons dans le monde des débats pour ou contre une cause, une opinion, une mesure. A ce sujet, nous présentons un problème d'actualité en France: l'affaire des Roms. Pour ce faire, nous travaillons la compréhension d'une intervention du directeur du magazine Le Nouvel Observateur, Denis Olivennes:

Pour lire les questions posées en classe pour vérifier la compréhension orale, cliquez ici.

Pour voir les réponses aux questions, regardez cette présentation.

Vous trouverez également un dossier complet au sujet de l'affaire des Roms sur le site de TV5Monde, dans la section "les dossiers de la rédaction".

FÉMINISME (p.76)

Nous voici à découvrir les différents petits textes de la p.76. Entre-autres, il est question de féminisme. Cela nous permet de mentionner rapidement des femmes comme Simone Veil et Simone de Beauvoir. On s'attarde un peu plus sur George Sand, en présentant l'adaptation d'une de ses lettres d'amour à Alfred de Musset, chantée par Céline Dion:

ainsi qu'en visionnant un petit extrait du film retraçant cette tumultueuse relation:

Les enfants du siècle (1999) de Diane Kurys avec Juliette Binoche et Benoît Magimel.

Il est encore question de femmes lorsque nous écoutons la version de La Marseillaise chantée par une Edith Piaf enfant, dans le film sur sa vie, La Môme (2007) d'Olivier Dahan avec Marion Cotillard.

Grands événements (p.82)

Décidément! On a commencé l'année avec le rythme dans le corps puisqu'après notre première leçon du livre (nous avons commencé le dossier 5 par la page 82), nous avons une fois encore clôturé la séance par une note musicale avec la version pour la France de "Wavin'flag", chantant le Mondial de football d'Afrique du Sud.

Stromae - Alors On Danse

DÉBUT D'ANNÉE SCOLAIRE

Après les présentations du livre, du prof et des élèves, nous avons commencé l'année avec énergie, en découvrant un site où l'on peut apprendre les langues étrangères avec des chansons. Concrètement, nous avons écouté un chanteur belge, Stromae, avec son hit "Alors on danse".

Pour travailler la chanson, nous avons fait les exercices proposés par TV5 Monde, dans la section "Paroles de clip".

Grand Corps Malade - Je Viens De Là

Pour démarrer le blog en beauté, voici un véritable artiste de la langue française:

La chanson est truffée d'argot et de langage familier. Je vous encourage vivement à faire des recherches de vocabulaire sur les sites conseillés sur ce blog (voir "liens utiles"). Si vous avez des doutes, vous pouvez les poser en laissant un commentaire ci-dessous. Nous sommes tous invités à y répondre!

Essayez de compléter les paroles tout en écoutant ce slam.

Correction de l'exercice.